■　『日本語教育連絡会議第７回発表論文集』
  • 表紙
    		•
  • まえがき
    		•
  • 目次
    		•
  • 第７回日本語教育連絡会議報告
    		• 1
  • ポーランド アダムミツキェヴィチ大学日本語専攻について1993年度現状報告（富岡博）
    		• 8
  • スロヴェニア東方学会日本語講座機関報告1993／1994（重盛千香子）
    		• 11
  • 日本語普及センター ドイツ社団法人日本語普及センター
    		• 12
  • マルティンルター大学ハレ＝ヴィッテンベルク（ドイツ）政治学科日本学講座日本語コース（渡辺恵子）
    		• 14
  • ブルガリアにおける日本語教育の現状（水上俊二）
    		• 16
  • チェコ カレル大学の日本語教育1994（岩澤和宏）
    		• 22
  • Ｊ.Ｗ.ゲーテ大学（フランクフルト）1993／1994機関報告（重盛千香子）
    		• 24
  • ベルリン自由大学東アジア研究所日本学科（門脇リンケ温子）
    		• 27
  • 東洋大学短期大学の日本語教育（三宅和子）
    		• 28
  • 明治時代の日本人とオスマントルコ時代のトルコ人の19世紀西洋文化に対するアプローチの方法について（セルチュク・エセンベル）
    		• 31
  • 言語における普遍と特殊−うなぎ文の世界−（奥津敬一郎）
    		• 43
  • E-mailを利用した日本語通信教育２（石田敏子）
    		• 62
  • トルコ人学習者によくみられる語用例−過去四年間の試験の集計から（エルドアン真理子・シュレン洋子）
    		• 67
  • 全体的アプローチによる仮名導入の試み（門脇温子・早崎由加里）
    		• 72
  • 中級クラスにけるスピーチ指導についての事例報告（木村静子）
    		• 79
  • 漢字音における母音の脱落現象と教え方（黒沢晶子）
    		• 84
  • 英語を起源にもつ外来語−英語話者が経験する「認識の難しさ」に関する調査とその結果（クロス尚美）
    		• 93
  • 日本語教育における「待遇表現」の扱い方（坂本恵）
    		• 103
  • 心理劇を応用した言語教育 Psychodramaturgie（沢田麻里）
    		• 107
  • 他動性と述語動作担い手の意志（重盛千香子）
    		• 112
  • 新聞の速読練習について（ジョンデグなぎさ）
    		• 117
  • 日本事情教育について（砂川裕一）
    		• 124
  • コンテクストと文の形式−「〜は〜だ」と「〜が〜だ」をめぐって（砂川有里子）
    		• 125
  • 途上国からの研修員に対するサバイバル日本語教育（谷口英美）
    		• 132
  • 中級後期の学習者を対象としたニュースの書き取り（田丸淑子）
    		• 138
  • 動作主のあわらす接尾辞に関する日本語・トルコ語対照試論（土屋順一・土屋千尋）
    		• 144
  • Particle le in Slovene with special reference to Englishu and Japanese（Andrej Bekes）
    		• 150
  • 会話における「〜ッテ」による自己発話の引用について（堀口純子）
    		• 170
  • 発達社会言語学（的場主真）
    		• 178
  • ロシア語圏の日本語教科書（矢沢理子）
    		• 182
  • 奥付
    		•

    過去の報告書・論文集

    論文投稿の際の注意