■　『日本語教育連絡会議第12回発表論文集』
  • 表紙
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  • まえがき
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  • 目次
    		•
  • 第１２回日本語教育連絡会議　次第
    		• 1
  • 日本語の教材として、ことわざを見る（林四郎）
    		• 5
  • 洋学伝習と日本事情（蓮沼啓介）
    		• 10
  • 話し言葉における会話物語の構造と表現について（加藤陽子）
    		• 18
  • 主題文の意味解釈−語用論的推論と語の文法的情報の相互作用−（黒沢晶子）
    		• 23
  • 決定疑問文に対する答え方について−医療相談を資料とした場合−（小沼喜好）
    		• 31
  • 語用論レベルでの中間言語−日本語における断りの方略と構造−（川手ミヤジェイエフスカ恩）
    		• 36
  • コミュニケーション体験の場としての多文化クラス（足立祐子・押谷祐子・土屋千尋）
    		• 42
  • 中・上級の語彙指導における和語動詞の重要性（田丸淑子）
    		• 48
  • 漢語の分析（アルド・トリーニ）
    		• 54
  • 漢字語彙の定着と拡充のための教室活動（ガッチ洋子）
    		• 70
  • 日本における「第二外国語としてのドイツ語教育」−初級日本語教育との関連から−（鈴木伸一）
    		• 75
  • 日本語電子化教材のインターネット公開に関わる問題について（坂谷内勝）
    		• 80
  • インターネットを使った日本語のグループ学習（熊本ヒーリー順子）
    		• 84
  • オンライン日本語教材リストの開発−http://www.is.hse.tut.ac.jp/bon/−（吉村弓子・河合和久）
    		• 90
  • オランダ国立ライデン大学文学部日韓研究所日本語科（大宅憲夫）
    		• 95
  • OXFORD大学日本科（ガッチ洋子）
    		• 97
  • ロンドン大学SOAS東アジア言語文化学部日本語学科（田中和美）
    		• 99
  • ドイツ社団法人日本語普及センター（石登紀子）
    		• 101
  • ローマ日本文化会館日本語講座（西原潤）
    		• 102
  • リュブリャーナ大学文学部アジア・アフリカ研究学科日本研究講座（守時なぎさ）
    		• 103
  • クラーゲンフルト大学文化学部言語学・コンピュータ言語学科（鈴木伸一）
    		• 105
  • マサリク大学哲学部言語学科日本語講座（鈴木雅晴）
    		• 106
  • ブルガリア・ソフィア大学日本学科及び夜間公開講座（出野晃子）
    		• 108
  • ヴェリコ・タルノヴォ大学日本語コース（横村さおり）
    		• 110
  • D.A.Tsenov.Academy of Economicsにおける日本語コース（池田幸恵）
    		• 113
  • メルボルン大学の日本語・日本研究（隈本ヒーリー順子）
    		• 116
  • 三重大学留学生センター（森由紀）
    		• 119
  • 豊橋技術科学大学（吉村弓子）
    		• 120
  • 国際大学大学院日本語プログラム（田丸淑子・加藤陽子）
    		• 121
  • 奥付
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    論文投稿の際の注意